2017年11月3日星期五
 
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2015-2016第二学期第十八周学生国旗下发言
发表时间:2016-7-5 2:57:47访问次数:545
亲爱的老师们,同学们,大家上午好!
    夏天已经来临,带给我们的不仅仅是绿意盎然和酷热难耐,更有历练与成长。6月11-13日的中考已经结束,我们即将迎接1千多名新学弟、学妹的到来。回想一年前自己刚刚结束中考,怀着忐忑的心情期待能够顺利进入一中实现自己的梦想。一转眼,我们和原高二的学哥学姐们已经是真正意义上的高二、高三了。在这关键的节点上,我们应该以一种积极向上,自律自强的状态来做好传帮带,迎接一中大家庭中的新成员。
    首先,我们要珍惜时间加强自主学习。
    有人说,聪明的人都很会抓住事情的开始和结尾。在一个学期开始的时候,能够迅速调整自己的状态进入和融入学习生活,在学期末尾的时候又会收拢住一颗逐渐浮躁的心,细心查找短板和遗漏,用加倍的努力有的放矢地查漏补缺。当曾经疏忽掉的地方都被一一补齐夯实,才是一个圆满的结束。当下的我们恰好处于这一时间节点,我们是不是该静下心来认真思索,做出更有利于学业的应答呢?
    我们面临着即将到来的期末考试,而新高三的学哥学姐们进入高三后的一轮复习已然启动,同时还即将迎来学业水平考试。期末考试是对高一学年学习成果的综合检验,而学业水平考试则是对于会考学科在高中学习成果的总结性评测。这都是关键时刻,就像篮球比赛的赛点。只有自觉、主动地学习;细致、严谨地筛查,才能为未来夯实基础。
    其次,遵守班规校纪,营造安静有序的班级氛围。好的学习环境可以保证我们高效的学习效率。上周五我们高二各班开展了“以法治班”主题班会。班会上,同学们畅谈了自己心目中的“法制班级”,为如何做到“以法治班”出谋划策。
    常言道“没有规矩,不成方圆”,好的制度可以让每个人都遵守规则,增强凝聚力。班规的制定过程,就是一个良好班风形成的过程,就是我们走向自律,自我约束的过程。班规的执行,不仅仅需要班主任和负责同学的共同承担,更需要我们每一个人提高自律意识,互相督促,共同严格要求自己。只有这样班级才能健康、有序地发展,我们才能顺利高效地完成每一天的学习生活。
    同学们,我们在一中生活学习,大一中良好的校风具有强大的感染力,同化力和向心力,它引导我们向更高层次发展。良好的校风基于个人的文明素养,但校园仍然存在一些不和谐的现象:大喊大叫、言语粗俗,自习课上随意说话,擅自带手机进校等等,严重妨碍了自己和其他同学正常的学习。“明德、博学”,要想博学先明德,我们要努力为即将到来的新高一的学弟学妹们做出榜样,落实到学习、常规、礼仪等方方面面。大气自信、勤奋团结、文明礼貌,这些都是一届届一中学生传承下来的优秀品质,我们有责任有义务不断完善自我修养,将这些优秀品质继续发扬并传递下去。
    人说:“行百里者半九十”,就是愈接近成功愈要认真对待。期末在即,关键时刻,希望大家调整好心态,继续满怀干劲儿地投入接下来的学习生活中。无奋斗,不青春!如今,接力棒已经传到了我们的手中,让我们用踏踏实实的努力为本学期画上一个圆满的句号。
    我的发言完毕,谢谢大家!
高一16班  于城沣
2016年6月20日
 
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